Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án lớp 2 buổi chiều - Tuần 24, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên. liên quan II/ Đồ dùng dạy học : VBT III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên kiểm tra học sinh lên bảng làm bài tập 2, 3 trong sgk Giáo án Lớp 2 Buổi chiều 1. Nhận xét tình hình lớp. a. Biết nhận xét ưu khuyết về lớp. - HS có ý thức chăm học - HS cần cố gắng - HS cá biệt b. Giáo viên sinh hoạt nội quy đầu năm. - Ổn định nề nếp chung của lớp - Bầu Ban cán sự lớp. - Thông báo Thời khóa biểu học tập. 73 trang | Chia sẻ: lantls | Lượt xem: 17242 | Lượt tải: 10 Giáo án buổi chiều môn Tiếng Việt lớp 2 cả năm bao gồm các bài giảng môn Tiếng Việt lớp 2, giúp các thầy cô công tác chuẩn bị giảng dạy trên lớp thêm hiệu quả. Xem thêm các thông tin về Giáo án buổi chiều môn Tiếng Việt lớp 2 cả năm Tham khảo thêm Đề thi giữa kì 1 lớp 2 môn Tiếng Việt - Đề 1 Bài tập nâng cao Tiếng Việt 2 - Tuần 1: Luyện từ và câu Tìm kiếm giáo án lớp 5 buổi chiều tuần 27 , giao an lop 5 buoi chieu tuan 27 tại 123doc - Thư viện trực tuyến hàng đầu Việt Nam. luanvansieucap. 0. luanvansieucap. Luận Văn - Báo Cáo; Kỹ Năng Mềm; Mẫu Slide; Kinh Doanh - Tiếp Thị Giáo án buổi chiều môn Toán lớp 4 được THPT Nguyễn Đình Chiểu sưu tầm và chọn lọc nhằm gửi đến quý thầy cô giáo. Tài liệu gồm 210 trang, được biên soạn theo hướng phát triển năng lực học sinh từ tuần 1 đến tuần 35 góp phần hỗ trợ công tác giảng dạy của các W47k. Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Lớp 2 tuần 33 - Buổi chiều", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênTuần thứ 33 Thứ hai, ngày 3 tháng 5 năm 2010 Nghỉ bù ngày lễ 1-5 Thứ ba, ngày 4 tháng 5 năm 2010 Thể dục Bài 65 Chuyền cầu – trò chơi "ném bóng trúng đích" Bài soạn sáng Toán luyện tập I.. Mục tiêu - Biết đọc, đếm, viết, so sánh các số có 3 chữ số. Biết đếm thêm một số đơn vị trong trường hợp đơn biết số bé nhất,số lớn nhất có ba chữ số. - Biết so sánh các số có ba chữ số. II. Các hoạt động dạy học Bài mới Ôn tập HS nêu yêu cầu Bài 181 Viết các số. HS làm bảng con. - Ba trăm hai mươi lăm 325 GV nhận xét chữa bài. - Năm trăm bốn mươi 540 - Tám trăm bảy mươi tư 874 - Ba trăm linh một 301 - Hai trăm mười bốn 214 HS Nêu yêu cầu của bài. Bài 281 Số? GV Gọi 2 em lên chữa 2 phần a. 425, 426, 427, 428, 429, 430, 431, 432, 433, 434, 435, 436, 437, 438, 439. b, 989, 990, 991, 992, 993, 994, 995, 996, 997, 998, 999, 1000. HS nêu yêu cầu của bài. Bài 4 81 ? GV cho làm vở. 301 > 298 782 689 HS đọc yêu cầu Bài 581 HS làm vở a. Viết số lớn nhất có 2 chữ số 99 GV Gọi 3 HS lên bảng chữa b. Viết số lớn nhất có 3 chữ số 999 GV Nhận xét c. Viết số liền sau 999 1000 Củng cố- Dặn dò ND bài – nhận xét giờ học. Thủ công Tiết 33 Ôn tập thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích Tiết 1 Bài soạn sáng Thứ tư ngày 5 tháng 5 năm 2010 Toán Tiết 163 ôn tập phép cộng và phép trừ Bài soạn sáng Đạo đức Tiết 33 nước sạch, vệ sinh môi trường Bài soạn sáng Luyện viết Chữ hoa V Kiểu 2 I. Mục tiêu Biết viết chữ V hoa kiểu 2 theo cỡ chữ vừa và nhỏ. Biết viết ứng dụng cụm từ Việt Nam thân yêu theo cỡ nhỏ viết đúng mẫu , đều nét và mẫu chữ đúng quy định II. Các hoạt động dạy học . Bài mới HD viết chữ hoa HS quan sát nhận xét GV - Nêu cấu tạo của chữ ? + Chữ V kiểu2 cao 5 li gồm 1nét viết liền là kết hợp của 3 nét cơ bản 1 nét móc 2 đầu 1 nét cong phải và1 nét cong dưới nhỏ GV viết mẫu vừa nêu cách viết HS viết bảng con. Viết cụm từ ứng dụng, viết vở CH Em hiểu nghĩa của cụm từ ứng dụng như thế nào? - Việt Nam là tổ quốc thân yêu của chúng ta . GV HD HS quan sát nhận xét CH Độ cao của các chữ cái ? - Các chữ N, v, h, y cao 2,5 li - Chữ t cao 1,5 li 1 - Các chữ còn lại cao Cách nối nét giữa các chữ ? - Nối nét 1 của chữ y vào sườn chữ v HS viết bảng con Việt GV Hướng dẫn học sinh viết bảng con Hướng dẫn HS viết vở chấm chữa bài GV chấm bài nhận xét Củng cố - Dặn dò ND bài - nhận xét giờ viết lại bài cho đẹp. Thứ năm, ngày 6 tháng 5 năm 2010 Toán BD luyện tập I. Mục tiêu -Biết tìm số bị trừ, tìm số hạng của một tổng. Biết giải bài toán có một phép nhân. - Biết cộng trừ nhẩm và viết có nhớ trong phạm vi 100 không nhớ các số có 3 chữ số II. Các hoạt động dạy học Bài mới HD làm các bài tập Bài 184 Tính nhẩm. HS tự nhẩm GV ghi kết quả và nhận xét 7 + 8 = 15 400 + 300 = 700 8 + 7 = 15 300 + 400 = 700 15 - 7 = 8 700 – 300 = 400 15 - 8 = 7 700 - 400 = 300 HS Nêu cách đặt tính và tính ? GV nhận xét chưa bài. Bài 284 đặt tính rồi tính. + 58 - 100 + 27 - 92 29 65 65 87 87 35 92 5 HS đọc yêu cầu GV yêu cầu nêu cách giải Bài 3 Tìm x a. x – 45 = 32 x = 32 + 45 x = 77 b. x + 24 = 86 x = 86 – 24 x = 42 Bài 4 Bài giải HS tóm tắt và giải Buổi chiều cửa hang bán được là GV nhận xét chữa bài. 325 + 144 = 469 l Đ/S 469 l dầu Củng cố - Dặn dò ND bài - nhận xét giờ học. Luyện viết Lượm I. Mục tiêu Nghe - viết chính xác, trình bày đúng 2 khổ thơ theo thể 4 chữ. HS viết sạch, đẹp đúng mẫu cỡ chữ. II. Các hoạt động dạy học Bài mới H D nghe - Viết. Gv đọc bài chính tả HS đọc bài CH- Mỗi dòng thơ có bao nhiêu chữ ? - 4 chữ CH- Nên bắt đầu viết các dòng thơ từ ô nào ? - Từ ô thứ 3 + Viết từ khó - loắt choắt, nghiêng nghiêng GV đọc cho HS viết chính tả HS nghe viết vào vở. GV Chấm chữa bài Chấm 5-7 bài Hướng dẫn làm bài tập HS nêu yêu cầu của bài Bài 2131 Em chọn từ nào trong ngoặc đơn để điền vào ô trống ? GV treo bảng phụ Lời giải HS lên bảng làm bài. a. sen, xen GV nhận xét chữa bài. - hoa sen, xen kẽ xưa, sưa - ngày xưa, say sưa xử, sử Cư xử, lịch sử Củng cố- Dặn dò ND bài- nhận xét đánh giá một số bài viết .VN luyện viết lại bài cho hoàn chỉnh. Âm nhạc ôn tập một số bài hát đã học trò chơi chim bay cò bay I. Mục tiêu - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca - Tập biểu diễn các bài hát kết hợp vận động phụ hoạ hoặc múa đơn giản - Nghe hát thực hiện trò chơi II. Các hoạt động dạy học Ôn một số bài hát đã học 1. Chim chính bông - Hát tập thể - Tập biểu diễn kết hợp với vận động phụ hoạ. 2. Chú ếch con - Hát tập thể - Tập biểu diễn tốp ca, đơn ca 3. Bắc kim thang - Hát tập thể - HS thực hiện - Hát thầm gõ tay đệm theo tiết tấu lời ca. Trò chơi Chim bay cò bay - GV hát HS nghe - HS nghe - HS đứng vòng tròn - GV điều khiển Củng cố – dặn dò Nhận xét tiết học. Về nhà tập hát cho thuộc Thứ sáu, ngày 7 tháng 5 năm 2010 Toán luyện tập I. Mục tiêu - Thuộc bảng nhân và bảng chia2,3,4,5 để tính nhẩm. - Biết tính giá trị biểu thức có dấu phép tínhtrong đó có một dấu nhân hoặc chia; nhân chia trong phạm vi bảng tính đã học . Biết tìm số bị chia, tích. Biết giải bài toán có một phép nhân. II. Các hoạt động dạy học . Bài mới HD làm các bài tập HS nêu yêu cầu của bài. Bài 1 Tính nhẩm. GV cho HS nhẩm kết quả. a, 4 x 8 = 32 15 5 = 3 3 x 8 = 24 12 2 = 6 2 x9 = 18 27 3 = 9 5 x 7 = 35 40 4 = 10 b, 20 x 2 = 40 30 x 2 = 60 40 2 = 20 60 2 = 30 HS nêu yêu cầu của bài Bài 2 85Tính GV cho làm vở HS lên bảng chữa bài. 5 x 3 + 5 = 15 + 5 GV nhận xét chữa bài = 20 28 4 + 13 = 7 + 13 = 20 4 x 9 - 16 = 36 - 16 =20 HS nêu yêu cầu - nêu - Tìm số bị chia -Tìm thừa số chưa biết HS đọc yêu cầu GV cho HS tìm cách tóm tắt và giải vào vở Bài 385 Tìm X a. x 4 = 5 b. 5 x x = 40 x = 5 x 4 x = 40 5 x = 20 x = 9 Bài 385 Bài giải HS lên bảng làm bài Số cây trong vườn có là GV nhận xét chữa bài 5 x 8 = 40 cây Đ/S 40 cây Củng cố- Dặn dò ND bài - nhận xét giờ ôn lại bảng các bảng nhân chia 2,3,4,5. Tập làm văn TH luyện tập I. Mục tiêu Viết được một đoạn văn ngắn kể về một việc tốt của em hoặc của bạn em BT3. Biết đáp lời an ủi trong tình huống giao tiếp đơn giảnBT1,BT2. II. Các hoạt động dạy học Bài mới H dẫn làm bài tập HS nêu yêu cầu của bài. Bài 1 GV cho lớp quan sát tranh. HS thực hành theo cặp trước lớp. GV nhận xét HS 1 - Đừng buồn. Bạn sắp khỏi rồi. HS 2 - Cảm ơn bạn HS nêu yêu cầu của bài Bài 2132 GV cho thực hành theo cặp trước lớp. HS đáp theo cặp trước lớp. GV nhận xét bổ sung. Dạ em cảm ơn cô ! Cảm ơn bạn Cháu cảm ơn bà ạ. HS nêu yêu cầu của bài GV hướng dẫn tìm hiểu yêu cầu của bài. HS nói những việc làm tốt Bài 3132 Kể về 1 việc làm tốt của em hoặc bạn em viết 3, 4 câu. HS viết vào vở GV theo dõi uốn nắn giúp đỡ HS nối tiếp nhau đọc bài trước lớp. GV nhận xét bổ sung. VD Mấy hôm nay, mẹ sốt cao. Bố đi mời bác sĩ đến nhà khám bệnh cho em thì rót nước cho mẹ uống sự chăm sóc của cả nhà, hôm nay mẹ đã đỡ. Củng cố -dặn dò ND bài - nhận xét giờ học. VN Vận dụng vào thực tế. Luyện đọc BD Lá cờ I. Mục tiêu Đọc đúng các từ khó Biết ngắt nghỉ hơi đúng dấu thanh . Phân biệt lời nhân vật. II Các hoạt động dạy học Bài mới Luyện đọc GV đọc mẫu HS nối tiếp nhau đọc từng câu GV- Chú ý đọc đúng 1 số từ ngữ - ngỡ ngàng, lũ lượt, rực rỡ, bập bềnh HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn. - Hướng dẫn cách ngắt nghỉ . Bảng phụ - Ra coi,/ mau lên ! // Chị tôi vừa gọi, / vừa kéo tôi chạy ra cửa .// Chị chỉ tay về phía bót // - Thấy gì chưa ?// Tôi thấy rồi .// Cờ !// Cờ dỏ sao vàng / trên cột cờ trước bót .// HS Đọc từng đoạn trong nhóm HS Thi đọc giữa các nhóm HS Đọc đồng thanh Luyện đọc lại HS đọc phân vai GV nhận xét và cho điểm. - HS đọc phân vai Củng cố- Dặn dò ND bài - nhận xét giờ học. Ngày 8/ 5/ 2010 Nhận xét của tổ chuyên môn ......................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Thứ sáu ngày 5 tháng 5 năm 2006 Mĩ thuật Tiết 33 Vẽ theo mẫu vẽ cái bình đựng nước I. Mục tiêu 1. KN Nhận biết được hình dáng màu sắc của bình đựng nước - Quan sát so sánh tỉ lệ của bình 2. KN Vẽ được cái bình đựng nước 3. TĐ yêu thích và cảm nhận được cái đẹp II. đồ dùng dạy học - Hình minh hoạ cách vẽ - Một vài bài vẽ của học sinh III. Các hoạt động dạy học. A. Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS B. Bài mới - Giới thiệu bài *Hoạt động 1 Quan sát nhận xét - Giới thiệu mẫu bình đựng nước - Nắp, miệng, thân đáy và tay cầm - Có nhiều loại bình đựng nước khác nhau. - Hình dáng có giống nhau không - Không giống nhau HĐ2 Cách vẽ tranh - GVHD trên hình minh hoạ - học sinh quan sát - Vẽ phác hình đựng nước có kích thước khác nhau - Cho HS xem 1 số bài của năm trước. *Hoạt động 3 Thực hành - Nêu yêu cầu bài vẽ - Gợi ý HS làm - Vẽ hình vừa với phần giấy tìm tỷ lệ các bộ phận. + Vẽ màu đậm, nhạt *Hoạt động 4 Nhận xét đánh giá - Chọn và nhận xét bài vẽ đẹp C. Củng cố – Dặn dò - Nhận xét - Chuẩn bị bài sau Đạo đức Tiết 33 Nước sạch . vệ sinh, môi trường I Mục tiêu thức - HS hiểu được tác hại nguồn nước, môi trường bị ô nhiễm. 2. Kỹ năng - HS biết được ích lợi của nguồn nước sạch và môi trường trong lành. 3. Thái độ Giáo dục HS có ý thức bảo vệ nguồn nước và vệ sinh môi trường. II, Đồ dùng dạy học Tranh ảnh về nguồn nước và môi trường III. Các hoạt động dạy học 1. ổn định lớp 1P 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới Hoạt động của thầy và trò TG Nội dung Hoạt động 1 Làm việc với tranh - Cho HS quan sát tranh ảnh về nguồn nước - Phân loại những tranh ảnh về nguồn nước sạch và nguồn nước bị ô nhiễm. Hoạt động 2 Thảo luận CH Nguồn nước bị ô nhiễm có tác hại gì? CH Ta cần làm gì để bảo vệ nguồn nước sạch? Hoạt động 3 Vệ sinh môi trường CH Nêu nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường? CH Môi trường bị ô nhiễm gây tác hại gì? CH Ta cần làm gì để bảo vệ môi trường trong lành? CH Em đã làm gì để bảo vệ nguồn nước sạch và môi trường trong lành? - HS quan sát tranh ảnh về nguồn nước - Nước bị ô nhiễm là nguồn nước có màu lạ, có nhiều rác, vẩn đục. - Nước sạch Nước giếng khoan. Nước giếng khơi. Nước máy - Gây bệnh tật cho con người, ảnh hưởng đến sản xuất. - Khơi thông cống rãnh, công trình vệ sinh, chuồng trại chăn nuôi xa giếng nước, không vứt rác bừa bãi xuống nguồn nước. - Do ăn ở mất vệ sinh, vứt rác bừa bãi nơi công cộng và ở gia đình, phóng uế bừa bãi - Gây khó chịu cho con người, sinh ra nhiều bệnh tật nguy hiểm. - Luôn làm tốt công tác vệ sinh ở gia đình và ở nơi công cộng. Mỗi người cần có ý thữc bảo vệ môi trường - HS phát biểu.. cố 2PNhận xét giờ học dò 1P Về nhà thực hành theo bài học. Đạo đức Tiết 33 phòng chống dịch cúm gia cầm a/h5n1 tiết 2 I. Mục tiêu thức Biết được 4 biện pháp khẩn cấp phòng chống dịch cúm A/H5N1 lây sang người. 2. Kỹ năng Biết cách phòng bệnh gia cầm ở vùng chưa có dịch, biết cách tiêm chủng gia cầm trong vùng có dịch cúm gà 3. Thái độ HS biết thực hiện và tuyên truyền cho mọi người xung quanh. II. Đồ dùng dạy GV tranh ảnh tuyên truyền về cúm gia nhóm. III. các hoạt động dạy học ổn định lớp 1P Kiểm tra bài cũ Bài mới Hoạt động của thầy và trò TG Nội dung Hoạt động 1 Giới thiệu bài. Hoạt động 2 Giáo viên đọc tài liệu HS thảo luận nhóm 4 1P 9P CH - Hãy nêu cách phòng bệnh cho gia cầm ? - Không thả rông gia cầm. - Không mua gia cầm hoặc tiêu thụ sản phẩm không có nguồn gốc. Hoạt động 3 Hướng dẫn việc tiêm chủng gia cầm trong vùng có dịch cúm gà tài liệu trang 17. 10P CH - Khi gia cầm có hiện tượng mắc dịch ta phải làm gì ? - Tiêm chủng CH - Nêu các biện pháp tiêu huỷ gia cầm - Chôn gia cầm - Đốt gia cầm Hoạt động 4 Các biện pháp khẩn cấp chống dịch 10P CH - Có mấy biện pháp phòng chống dịch? - Có 4 biện pháp. CH - Nêu các biện pháp phòng chống dịch? 1. Tăng cường vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống. 2. Hạn chế tiếp xúc với nguồn bệnh 3. Tăng cường sức khoẻ và khả năng phòng bệnh. 4. Khi có biểu hiện sốt cao, ho, đau ngực, cần phải đến Sở Y tế để khám và chữa bệnh. 4. Củng cố 2PND bài – nhận xét giờ học. 5. Dặn dò 1PVN vận dụng vào cuộc sống. Hoạt động 1 2phPhaàn giụựi thieọu Hôm nay chúng ta ôn luyện về luyện từ và câu –Tập làm động 2 15ph Luyện từ và 1 Chọn từ chỉ hoạt động thích hợp với mỗi chỗ trống dưới Cô Tuyết Mai .môn Tiếng .bài rất dễ .chúng em chăm 2Gạch chân từ chỉ hoạt động,trạng thái của loại vật và sự vật trong những câu Con trâu ăn Đàn bò uống nước dưới trời toả ánh nắng rực động 3 20ph Luyện tập làm Yêu cầu học sinh dựa vào câu hỏi viết một đoạn văn nói về cô giáo cũ của Cô giáo thầy giáo lớp 1của em tên là gì?2Tình cảm của cô thầyđối với HS ntn?3Em nhớ nhất điều gì ở cô thầy ?4 Tình cảm của em đối với cô thầy ntn?oạt động 4 2ph Nhận xét,dặn nhận xét . Hệ thống lại bài. Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án Buổi chiều Lớp 2 - Tuần 4 đến 15, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênn Từ thầy giáo bước vào lớp. thương yêu trong bài “Bàn tay dịu dàng” Hoạt động 4 2ph Nhận xét,dặn dò. -G/V nhận xét -Hệ thống lại bài. -Vaứi em nhaộc laùi tửùa baứi. - Luyện đọc theo yêu cầu. - Nhận xét lẫn nhau. - Ra phố xem xiếc. - Chui qua một chỗ tường thủng. - Bác bảo vệ. - Xin bác bảo vệ nhẹ tay để Nam khỏi bị đau - Cô giáo. - HS đọc và tìm chữ viết hoa trong bài và viết bảng con. - Học sinh nghe đọc và chép lại bài vào vở. - Đổi chéo vở soát lổi lẫn nhau. Thứ tư, ngày 22 tháng 10 năm 2008 T/H Toán. Tiết10 Luyện Tập. A. Muùc tiêu. Củng cố bảng cộng 9, 8, 7, 6 với một số. Giải toán có lời văn. B. Chuaồn bũ Hệ thống bài tập -C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ Hoạt động 1 2phPhaàn giụựi thieọu Hoạt động 2 30ph Luyện tập . Bài 1 Ôn bảng cộng. - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng cộng đã học. - Nhận xét, ghi điểm. Bài 2 Đặt tính rồi tính. 34 + 8 ; 46 + 27 ; 69 + 15 ; 77 + 8 Bài 3 Bao ngô cân nặng 19 kg, bao gạo cân nặng hơn bao ngô 8 kg. Hỏi bao gạo cân nặng bao nhiêu kg? G/V hướng dẫn học sinh làm bài . G/V Tổ chức lớp chửa bài tập Bài 4 Hoa cao 95 cm, Bình thấp hơn Hoa 3 cm. Hỏi Bình cao bao nhiêu cm? Hoạt động 3 3ph Củng cố – dặn dò Hệ thống các dạng bài tập . Dặn bài tập về nhà. -Vaứi em nhaộc laùi tửùa baứi. - HS đọc thuộc lòng theo yêu cầu của giáo viên. - HS đặt tính và tính. - HS giải bài vào vở. Giải . Bao gạo cân nặng là 19 + 8 = 27 kg Đáp số 27 kg . - HS giải bài vào vở. Giải . Chiều cao của Bình là 95 – 3 = 92 cm Đáp số 92 cm . T/H Tiếng việt Tiết 9 Luyện đọc A. Muùc tiêu Rèn đọc đúng, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa cụm từ. Đọc diễn cảm bài “Bàn tay dịu dàng”. B. Chuaồn bũ Bảng phụ viết câu dài. -C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ Hoạt động 1 2phPhaàn giụựi thieọu Hoạt động 230phHướng dẫn luyện đọc. 1. Luyện đọc đoạn Luyện từ khó – Luyện đọc theo nhóm. 2. Nhận xét cho học sinh. 3. Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. 4. Luyện đọc theo vai. - Yêu cầu một em đọc lại toàn bài. - GV hỏi + Chuyện gì xẩy ra với An và gia đình? + Khi biết An chưa làm bài tập thái độ của thầy giáo có thái độ như thế nào? + Các em thấy thầy giáo của bạn An là người như thế nào? Hoạt động 4 3ph Củng cố – dặn dò Hệ thống các dạng bài. Dặn bài tập về nhà. -Vài em nhắc lại tựa đề. - Học sinh đọc đoạn nối tiếp đồng thời luyện từ khó. - Nhận xét lẫn nhau. - Các nhóm thi đua nhau đọc. - Phân vai và đọc theo yêu cầu của giáo viên. - HS trả lời. - Bà của An mới mất. - Thầy không trách An, thầy nhẹ nhàng xoa lên đầu An. - Thầy là người rất yêu thương, quý mến học sinh. - HS nhắc lại bài. Thứ sáu, ngày 24 tháng 10 năm 2008 T/H Tiếng việt Tiết10 Luyện viết. A. Muùc tiêu. Rèn luyện giúp học sinh viết đúng, viết đẹp và chính xác đoạn Vừa đau vừa xấu em xin lỗi cô. Trong bài “Người mẹ hiền”. B. Chuẩn bị Từ khó trong bài. C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ Hoạt động 1 2phPhaàn giụựi thieọu Hoạt động 2 30ph H d luyện viết. * GV đọc bài viết. - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng con. * Tìm hiểu nội dung bài viết. - Đoạn văn trích trong bài tập đọc nào? - Cô giáo nghiêm giọng hỏi hai bạn thế nào? - Hai bạn trả lời cô ra sao? * GV đọc cho HS chép bài. * Yêu cầu HS soát lỗi. * Chấm một số bài và nhận xét. Hoạt động 3 3ph Củng cố –dặn dò Nhận xét bài, tuyên dương những HS làm tốt. Dặn bài tập về nhà. -Vài em nhắc lại tựa đề. - HS lắng nghe và đọc thầm - HS luyện viết từ khó vào bảng con. - Bài “Người mẹ hiền” - Từ nay, các em có trốn học đi chơi nữa không. - Thưa cô, không ạ. Chúng em xin lỗi cô. -HS chép bài vào vở. - Đổi chéo vở soát lỗi lẫn nhau. - Nộp 5 – 7 bài. Ngày 20 tháng 10 năm 2008 Ký duyệt Sinh Hoạt lớp Tuần 8 giaự hoaùt ủoọng - HS ủi hoùc ủeàu, ủuựng giụứ, chaờm ngoan. - Veọ sinh trửụứng, lụựp, thaõn theồ saùch ủeùp. - Leó pheựp, bieỏt giuựp ủụừ nhau trong hoùc taọp, ủoaứn keỏt baùn beứ. - Ra vaứo lụựp coự neà neỏp. Coự yự thửực hoùc taọp toỏt nhửAn , Gấm,... - Hoùc taọp tieỏn boọ nhử Giang, Linh.... Beõn caùnh ủoự vaón coứn moọt soỏ em lửụứi hoùc nhử Dương, Như, Oanh.,... - 2. Keỏ hoaùch - Duy trỡ neà neỏp cuừ. - Giaựo duùc HS baỷo veọ moõi trửụứng xanh, saùch, ủeùp ụỷ trửụứng cuừng nhử ụỷ nhaứ. - Phaựt ủoọng phong traứo “Reứn chửừ giửừ vụỷ”. - Thi ủua hoùc taọp toỏt chaứo mửứng ngaứy 20 - 10. - Coự ủaày ủuỷ ủoà duứng hoùc taọp. - Tửù quaỷn 15 phuựt ủaàu giụứ toỏt. - Phaõn coõng HS gioỷi keứm HS yeỏu. - Hửụựng daón hoùc baứi, laứm baứi ụỷ nhaứ. 3. Sinh hoaùt vaờn ngheọ TUẦN 9 Thứ ba, ngày 28 tháng 10 năm 2008 T/H Toán. Tiết11 Luyện Tập. A. Muùc tiêu. Củng cố kỹ năng tính cộng, trừ .Toán có lời văn bằng 1phép tính cộng. B. Chuaồn bũ Hệ thống bài tập -C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ Hoạt động 1 2phPhaàn giụựi thieọu Hoạt động 2 30ph Luyện tập . Bài 1 Đặt tính rồi tính 34 + 38 = 56 + 29 = 7 + 78 = 18 + 55 = 77 + 8 = 23 + 49 = Bài 2 Tính nhẩm 80 + 20 = 40 + 60 = 50 + 50 = 70 + 30 = 10 + 90 = 20 + 80 = Bài 3 Lần đầu cửa hàng bán được 16 l nước mắm, lần sau bán được 25 l nước mắm. Hỏi cả hai lần cửa hàng đó bán được bao nhiêu lít nước mắm? Hoạt động 3 3ph Củng cố –dặn dò Hệ thống các dạng bài tập . Dặn bài tập về nhà. -Vaứi em nhaộc laùi tửùa baứi. - -Lụựp làm bài vào vở ,nêu kết quả. 72, 85, 85, 73, 85, 72. - Tính nhẩm và cho kết quả. - HS làm bài Giải . Hai lần cửa hàng bán được 16 + 25 = 41 lít Đáp số 41 lít. B/D Toán Tiết6 BồI dƯỡNG học sinh giỏi toán tiêu. Bồi dưỡng nhằm nâng cao kiến thức đã học cho học sinh khá và Giỏi . Dưới dạng toán cộng ,trừ ,giải toán đố. B .Chuaồn bũ Hệ thống bài tập. -C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ Hoạt động 1 2phPhaàn giụựi thieọu Hoạt động 2 30ph Luyện tập . Bài 1Gạch chân chữ đặt trước kết quả đúng. a 42 + 18 + 40 =? b 30 + 54 + 16 =? A. 90 A. 100 B. 100 B. 80 C. 89 C. 99 Bài 2 Điền chữ số thích hợp vào ? của bài9? + ? ? = 100. Bài 3 Hãy điền vào mỗi ổtống của hình sau một số sao cho tổng ba số ở ba ôliề nhau bất kì bằng 100. 22 48 Gợi ýPhải xác định được điền vào ô nào trước và điền số nào. -Phải điền vào ô thứ tư trước. -Vì 22 +48 =70 nên 70 +30 =100 -Vởy phải điền vào ô thứ tư là 30 -Nhận thấy22 +30 +48 =100 30 +48 +22 =100 48 +22 +30 =100 Nên ta điền tiếp vào các ô trống số còn thiếu so với một trong ba dạng trện Hoạt động 3 3ph Củng cố –dặn dò Hệ thống các dạng bài tập . Dặn bài tập về nhà. -Vaứi em nhaộc laùi tửùa baứi. -Lụựp làm bài vào vở ,nêu kết quả . A. 90 A. 100 B. 100 B. 80 C. 89 C. 99 Số hạng thứ hai?? phải là 10, vì néu lớn hơn 10 thì số hạng thứ nhất 9?bé nhất bằng 90 thì tổng củng lớn hơn 90 + 10 = 100. HS Làm bài ở bảng lớp. 30 48 22 30 48 22 30 48 Nhận xét bổ sung. - B/D Tiếng việt . Tiết6 Bồi dƯỡNG học sinh giỏi tiếng việt. LT-C –TLV tiêu. Bồi dưỡng nhằm nâng cao kiến thức đã học cho học sinh khá và giỏi về Luyện từ và câu –Tập làm văn. .B .Chuaồn bũ Hệ thống bài tập . C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ Hoạt động 1 2phPhaàn giụựi thieọu Hôm nay chúng ta ôn luyện về luyện từ và câu –Tập làm văn. Hoạt động 2 15ph Luyện từ và câu. Bài 1 Chọn từ chỉ hoạt động thích hợp với mỗi chỗ trống dưới đây. a Cô Tuyết Tiếng việt. bCô .bài rất dễ hiểu. cCô .chúng em chăm học. Bài 2Gạch chân từ chỉ hoạt động,trạng thái của loại vật và sự vật trong những câu sau. a Con trâu ăn cỏ. b Đàn bò uống nước dưới suối. cMặt trời toả ánh nắng rực rỡ. Hoạt động 3 20ph Luyện tập làm văn. - Yêu cầu học sinh dựa vào câu hỏi viết một đoạn văn nói về cô giáo cũ của em. 1 Cô giáo thầy giáo lớp 1của em tên là gì? 2Tình cảm của cô thầyđối với HS ntn? 3Em nhớ nhất điều gì ở cô thầy ? 4 Tình cảm của em đối với cô thầy ntn? oạt động 4 2ph Nhận xét,dặn dò. -G/V nhận xét . Hệ thống lại bài. -Vaứi em nhaộc laùi tửùa baứi. - HS làm bài. a dạy b giảng c khen - Nhận xét lẫn nhau. - HS làm bàivào vở. a Con trâu ăn cỏ. b Đàn bò uống nước dưới suối. cMặt trời toả ánh nắng rực rỡ. -Hsviết bài vào vở. -Đọc bài và nhận xét. Thứ tư, ngày 29tháng 10 năm 2008 T/H Toán. Tiết12 Luyện Tập. A. Muùc tiêu. Củng cố kiến thức về cộng,trừ. Giải toán có lời văn. B. Chuaồn bũ Hệ thống bài tập -C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ Hoạt động 1 2phPhaàn giụựi thieọu Hoạt động 2 30ph Luyện tập . Bài 1 Tính . 16l + 6l = 2l +2l +2l = 20l -10l = 6l – 2l – 2l = Bài 2 Đặt tính rồi tính. 98+ 2; 77+ 23; 65+ 3 ; 39+61 Bài 3 Giải bài toán theo tóm tắt sau Lần đầu bán 35kg đường Lần sau bán 40kg đường Cả hai lần bán .kg đường G/V hướng dẫn học sinh làm bài . G/V Tổ chức lớp chửa bài tập Bài 4 Hoa cao 98cm, Bình thấp hơn Hoa 8cm. Hỏi Bình cao bao nhiêu cm? Hoạt động 3 3ph Củng cố – dặn dò Hệ thống các dạng bài tập . Dặn bài tập về nhà. -Vaứi em nhaộc laùi tửùa baứi. - HS đặt tính và tính. - HS giải bài vào vở. Giải . Sô kg đường bán được là 35+40 =75kg Đáp số 75kg - HS giải bài vào vở. Giải . Chiều cao của Bình là 98– 8= 90cm Đáp số 90m . T/H Tiếng việt Tiết11 Luyện từ và câu A. Muùc tiêu Củng cố kĩ năng tìm từ chỉ hoạt động , cách đặt dấu phẩy thích hợp. B. Chuaồn bũ Bảng phụ viết câu BT1 -C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ Hoạt động 1 2phPhaàn giụựi thieọu Hoạt động 230phHướng dẫn làm bài tập Bài 1 Chọn từ trong ngoặc thích hợp với mỗi chỗ trống. giơ, đuổi, chạy, nhe, luồn Con mèo, con mèo Con Luồn Luồn theo con chuột Bài 2 Đặt dấu phẩy vào nhửng chổ nào trong câu sau. aLớp em học tập tốt lao động tốt. bCô giáo chúng em rất yêu thương quý mến HS. Hoạt động 4 3ph Củng cố – dặn dò Hệ thống các dạng bài. Dặn bài tập về nhà. -Vài em nhắc lại tựa đề. HS làm bài vào vở. -chạy, giơ, nhe, chạy, luồn Lớp em học tập tốt,lao động tốt. Cô giáo chúng em rất yêu thương,quý mến HS. - HS nhắc lại bài. Thứ sáu, ngày 24 tháng 10 năm 2008 T/H Tiếng việt Tiết10 Luyện tập làm văn. A. Muùc tiêu. Rèn luyện giúp học sinh tập nói lời mời, nhờ,yêu cầu,đề nghị B. Chuẩn bị Hệ thống bài. C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ Hoạt động 1 2phPhaàn giụựi thieọu Hoạt động 2 30ph Hướng dẫn luyện tập làm văn. * Yêu cầu HS luyện nói lời mời ,nhờ.. aBác đến thăm nhà mở cửa và mời bác vào nhà chơi. *Em bị ốm . Em nhờ bạn chép bài hộ. *Bạn bên cạnh em nói chuyện trong giờ học. Em yêu cầu đề nghịbạn giữ trật tự để nghe cô giáo giảng bài. * Chấm một số bài và nhận xét. Hoạt động 3 3ph Củng cố –dặn dò Nhận xét bài, tuyên dương những HS làm tốt. Dặn bài tập về nhà. -Vài em nhắc lại tựa đề. - HS lắng nghe và đọc thầm -HS chép bài vào vở. - Đổi chéo vở kiểm tra lẫn nhau - Nộp 5 – 7 bài. Ngày 27 tháng 10 năm 2008 Ký duyệt TUẦN 10 Thứ ba, ngày 04 tháng 11 năm 2008 T/H Toán. Tiết13 Luyện Tập. A. Muùc tiêu. Củng cố kỹ năng tìm một số hạng trong một tổng, Giải toán có lời văn. . B. Chuaồn bũ Hệ thống bài tập -C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ Hoạt động 1 2phPhaàn giụựi thieọu Hoạt động 2 30ph Luyện tập . Bài 1Tìm x. x + 8 = 10 x + 5 = 17 x + 4 = 15 7 + x = 10 40 + x =48 2 + x = 12 Bài 2 Viết số thích hợp vào ô trống. Số hạng 14 8 27 Số hạng 2 15 42 Tổng 10 35 27 84 Bài 3 Vừa gà vừa thỏ có 36con,trong đó có 20 con có bao nhiêu con thỏ? G/V hướng dẫn học sinh làm bài . G/V Tổ chức lớp chửa bài tập Hoạt động 3 3ph Củng cố –dặn dò Hệ thống các dạng bài tập . Dặn bài tập về nhà. -Vaứi em nhaộc laùi tửùa baứi. -Lụựp làm bài vào vở .Nêu bài làm -HS làm bảng lớp. Lớp làm bảng con. Giải . Số con thỏ là 36 -20 =16 con Đáp số 16 con . B/D Toán Tiết7 BồI dƯỡNG học sinh giỏi toán tiêu. Bồi dưỡng nhằm nâng cao kiến thức đã học cho học sinh khá và Giỏi . Dưới dạng toán tìm một sô hạng trong một tổng. Giải toán có lời văn. .B .Chuaồn bũ Hệ thống bài tập C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ Hoạt động 1 2phPhaàn giụựi thieọu Hoạt động 2 30ph Luyện tập . Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1 Tổng của hai số bằng 80,số hạng thứ nhất bằng số hạng thứ hai bằng bao nhiêu? Gạch chân chữ đặt trước kết quả đúng. A. 80 + 15 = 95 B. 80 – 15 = 75 C. 80 – 15 = 65 Bài 2 Nối x với số thích hợp của bài tìm x. x + 15 = 40 26 + x = 50 A. 26 B. 25 C. 24 Bài 3 Trong một phép cộng,tổng bằng số lớn nhất có hai chữ số,số hạng thứ hạng thứ nhất bằng số bé nhất có hai chữ số. Hỏi số hạng thứ hai bằng bao nhiêu? Hoạt động 3 3ph Củng cố –dặn dò Hệ thống các dạng bài tập . Dặn bài tập về nhà. -Vaứi em nhaộc laùi tửùa baứi\ -Lụựp làm bài vào vở C. 80 – 15 = 65 x + 15 = 40 26 + x = 50 A. 26 B. 25 C. 24 Tổng bằng số lớn nhất có hai chữ số, nên tổng bằng hạng thứ nhất bằng số bé nhất có hai chữ số, nên bằng số hạng thứ hai bằng 99 -10 =89 -Học sinh nhắc lại các dạng bài tập . B/D Tiếng việt . Tiết7 Bồi dƯỡNG học sinh giỏi tiếng việt. Đọc ,viết tiêu. Bồi dưỡng nhằm nâng cao kiến thức đã học cho học sinh khá và giỏi . Về đọc và viết Đọc diễn cảm bài “Sáng kiến của bé Hà “. Viết đúng và đẹp đoan 3 bài “Sáng kiến của bé Hà”. .B .Chuaồn bũ Viết bài lên bảng. C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ Hoạt động 1 2phPhaàn giụựi thieọu Hôm nay chúng ta ôn luyện về đọc và viết . Hoạt động 2 15ph Luyện đọc Bài “Sáng kiến của bé Hà”. Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm ,đọc đúng giọng của từng nhân vật . -G/V Nêu câu hỏi. - Truyện này có nhữnh nhân vật nào ? -Gọi từng em đọc thể hiện theo từng vai nhân vật . -T/C Thi đọc theo nhóm . G/V Theo dỏi và uốn nắn giúp h/s đọc tốt. Hoạt động 315phLuyện viết “Bài Sáng kiến cả bế Hà” đoạn 3 -G/VĐọc bài viết trên bảng. -Hướng dẫn tìm hiểu bài viết. . -Yêu cầu học sinh viết bài vào vở. -Theo dỏi giúp đỡ học sinh viết . -Yêu cầu dò bài. Hoạt động 4 3ph Nhận xét,dặn dò. -G/VChấm và nhận xét 4- 5 em. -Hệ thống lại bài. -Vaứi em nhaộc laùi tửùa baứi. -Lắng nghe hướng dẫn cách đọc. -Hà , Bố,bà, ông. -Từng em đọc theo vai -Các nhóm thi đọc . H/STheo dỏi nhận xét lẫn nhau. H/SĐọc lại bài. -H/SNêu nội dung bài viết và cách viết. -Họ/SViết bài vào vở -Đổi chéo vở kiểm tra lẫn nhau. Thứ tư, ngày 05 tháng 11 năm 2008 T/H Toán. Tiết14 Luyện Tập. A. Muùc tiêu. Củng cố kỹ năng tính số tròn chục trừ đi một số. 11 trừ đi một số. Giải toán có lời văn. B. Chuaồn bũ Hệ thống bài tập -C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ Hoạt động 1 2phPhaàn giụựi thieọu Hoạt động 2 30ph Luyện tập . Bài 1 Đặt tính rồi tính. 20 -5 30 -8 60 – 19 90 – 36 70 -52 80 – 17 11 – 9 11 – 6 11 - 8 Bài 2 Tìm x x + 4 = 40 12 + x =60 Bài 3 + ,- 9 ..9 = 18 11 .5 = 6 11..4 = 7 11 5 = 16 11..8 = 3 0 Bài 4 Mẹ có 3 chục quả cam, mẹ biếu bà 12 quả cam. Hỏi mẹ còn lại bao nhiêu quả cam? G/V hướng dẫn học sinh làm bài . G/V Tổ chức lớp chửa bài tập Hoạt động 3 3ph Củng cố –dặn dò Hệ thống các dạng bài tập . Dặn bài tập về nhà. -Vaứi em nhaộc laùi tửùa baứi. -Lụựp làm bài vào vở - HS đặt tính và tính. -Lụựp làm bài vào vở x + 4 = 40 7 + x =11 x = 40 – 4 x = 11 – 7 x = 36 x = 4 9 +..9 = 18 11 = 6 11-..4 = 7 11 +5 = 16 11-..8 = 3 11 -11= 0 Giải . Mẹ còn lại số cam là 30 – 12 = 18 quả Đáp số 44 quả cam . . T/H Tiếng việt Tiết13 Luyện đọc. A. Muùc tiêu. Giúp học sinh đọc đúng. Biết ngắt nghỉ hơi giữa các cụm từ và cuối câu trong bài “ Sáng kiến của bé Hà”. B. Chuaồn bũ Bảng phụ ghi từ khó -C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ Hoạt động 1 2phPhaàn giụựi thieọu Hoạt động 2 20ph Luyện đọc . -Yêu cầu học sinh đọc câu. -Hướng dẫn luyện đọc từ khó. -Hướng dẫn ngắt giọng.Bảng phụ -Yêu cầu luyện đọc theo nhóm. -Tổ chức thi đọc giữa các nhóm và cá nhân. -Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh. Hoạt động 3 10ph Tìm hiểu bài. -Yêu cầu lớp đọc trầm và trả lời câu hỏi. +Bé Hà có sáng kến gì? +Hai bố con chọn ngày nào để làm ngày lễ cho ông bà.? +Đến ngày lập đông, những ai đã về thăm ông? +Khi đó ai đã chọn quà cho ông bà? +Bé Hà đã tặng quà cho ông bà cái gì? + Thái độ của ông bà đí với món quà của bé ra sao? + Yêu cầu hs nhắc lai nội dung bài. Hoạt động 4 3ph Củng cố –dặn dò Hệ thống các dạng bài. Dặn bài tập về nhà. -Vài em nhắc lại tựa đề. -HS đọc câu nối tiếp. - HS đọc suy nghĩ mãi, cũng, sẽ. -Tìm cách đọc và luyện đọc. -HS luyện đọc theo nhóm mình. -Các nhóm thi đua nhau đọc nhận xét lẫn nhau -Cả lớp đọc đồng thanh một lần. -HS đọc bài và trả lời câu hỏi. - Hà chọn một ngày lễ làm ngày lễ cho ông bà. -Chọn ngày lập đông. HS nhắc lại nọi dung bài. -Các cô ,các chú.. -Bố đã giúp bé chọn quà cho ông bà. - Bé tặng cho ông bà chùm điểm 10 -Ông nói rằng , ông thích nhất món quà của bé. -HS nhắc lại nội dung bài. Thứ sáu, ngày 07 tháng 11 năm 2008 T/H Tiếng việt Tiết14 Luyện viết. A. Muùc tiêu. Giúp học sinh nghe và viết lại đoạn văn “Ngày lễ”.Viết đúng và đẹp . B. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ Hoạt động 1 2phPhaàn giụựi thieọu -Hôm nay cô hướng dẫn các em viết bài “Ngày lễ” Hoạt động 2 30ph Hướng dẫn viết. *Tìm hiểu nội dung đoạn viết. - Nội dung bài văn nói gì? - Là những ngày nào? * Hướng dẫn cách trình bày. -Đoạn trích có mấy câu? -Chữ đầu câu viết thế nào? * Hướng dẫn viết từ khó. -Yêu cầu HS tìm đọc các từ dễ lẫn, các từ khó viết trong bài. -Yêu cầu HS viết các từ vừa tìm được. * Luyện viết bài. GV đọc cho HS viết. * Soát lỗi. * Chấm 5 đến 7 bài. Hoạt động 3 3ph Củng cố –dặn dò Nhận xét bài viết, tuyên dương những HS viết tốt. Dặn bài tập về nhà. -Vài em nhắc lại tựa đề. -Kể một số ngày lễ. -Ngày 8-3, 01- 5, 01- 6, 01- 10 -Có 4 câu. -Viết hoa chữ cái đầu tiên. - Đọc các từ khóhằng, quốc tế.. - Cả lớp viết vào bảng con theo yêu cầu của giáo viên. - Nghe GV đọc và viết bài vào vở. - Đổi chéo vở soát lỗi lẫn nhau. - Thu 5 đến 7 bài. -Chú ý lắng nghe. Tiết4 Sinh hoạt sao A. Muùc tiêu. Giúp hs nắm được cách sinh hoạt sao. HS thực hiện theo chùm sao của sự cỉ đạo của sao trưởng. bị Nội dung sinh hoạt . C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ Hoạt động 1 2phGiới thiệubài. Hoạt động 2 30ph Hướng dẫn sao hoạt động. GV hướng dẫn sao hoạt động -Các sao hát các bài hát cào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 - Các sao chọn bài hát về thầy,cô GV theo dỏi và sửa sai cho học sinh -Nhận xét từng sao và nhận xét chung cả dương sao làm tốt. -Cả lớp lăng nghe.. -Các sao thực hành theo yêu cầu của Gv. Dưới sự chỉ đạo của sao trưởng - Đứng vòng trònvà hát theo y-c Ngày 03 tháng 11 năm 2008 Ký duyệt TUẦN 11 Thứ ba, ngày 11 tháng 11 năm 2008 T/H Toán. Tiết15 Luyện Tập chung A. Muùc tiêu. Củng cố kỹ năng tính cộng, trừ .Toán có lời văn bằng 1phép tính trừ. B. Chuaồn bũ Hệ thống bài tập -C. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ Hoạt động 1 2phPhaàn giụựi thieọu Hoạt động 2 30ph Luyện tập . Bài 1 Đặt tính rồi tính 31 -19 = 37 + 36 = 7 + 78 = 61 – 6 = 77 + 8 = 12 - 3 = Bài 2 Tính nhẩm 7 + 4 = 8 + 3 = 5 + 7 = 5 + 6 = 8 + 4 = 6 + 6 = Bài 3 Có 12 quả trứng, trong đó 1. Nhận xét tình hình Biết nhận xét ưu khuyết về HS có ý thức chăm học- HS cần cố gắng- HS cá biệtb. Giáo viên sinh hoạt nội quy đầu Ổn định nề nếp chung của lớp- Bầu Ban cán sự Thông báo Thời khóa biểu học tập. 73 trang Chia sẻ lantls Lượt xem 17446 Lượt tải 10 Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Giáo án Lớp 2 Buổi chiều, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênlên thả thuyền. HS theo dõi nhận xét. TUẦN 10 Thứ hai 12/11/2012 Sinh hoạt tập thể KÍNH YÊU THÀY CÔ GIÁO A. Mục tiêu - Học sinh thi đua học tốt, chuẩn bị các tiét mục văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam - Qua đó các em biết kính trọng, lễ phép với Thầy Cô và ra sức học tập - HS thực hiện theo chương trình 1 rèn luyện nhi đồng B. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Nội dung - GV nhận lớp, phổ biến nội dung - GV tuyên truyền giải thích cho HS biết chủ đề tháng 11 “ Kính yêu Thầy, Cô giáo ” + Gv cho Hs tìm hiểu và biết tên Thầy, Cô trong nhà trường - Hướng dẫn và giải thích cho HS biết ý nghĩa hai ngày lễ quan trọng + 20/11/1982 ngày nhà giáo Việt nam 2. Trò chơi Mèo đuổi chuột - GV Hướng dẫn cách chơi, luật chơi + Cho HS ngồi ghế theo một vòng tròn + Quản trò đứng giữa vòng tròn + Bắt đầu chơi - Cho chơi thử - Cho chơi thật 3. Nhận xét – đánh giá - Nhận xét ý thức tham gia trò chơi của HS - Khen ngợi khả năng quan sát nhanh, quyết định đúng của các em khi chơi - GV kết luận - Lắng nghe, ghi chép vào sổ tay - HS trả lời Lắng nghe - Lắng nghe, ghi chép vào sổ tay - HS đọc 05 điều Bác Hồ dạy - HS trả lời và thực hiện theo Toán LUYÊN TẬP I. Mục tiêu Tìm số hạng chưa biết trong một tổng. - Giải toán có lời văn. - Bài toán trắc nghiệm có 4 lựa chọn. - Rèn cho hs yếu kĩ năng tìm số hạng chưa biết. II. Hoạt động dạy - học A. Bài cũ - Tìm x x + 4 = 27 6 + x = 49 B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Luyện tập Bài 1 Rèn kĩ năng tìm số hạng chưa biết * Tìm x x + 3 = 19 6 + x = 37 x + 5 = 55 4 + x = 68 25 + x = 67 20 + x = 73 ? Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào? - Nhận xét, chữa Bài 2 Viết số thích hợp vào ô trống Số hạng 14 36 35 số hạng 42 28 Tổng 68 66 89 - Yêu cầu hs làm bài, nêu cách làm - Nhận xét , chữa Bài 3 Rèn kĩ năng giải toán có lời văn Một lọ hoa có17 bông hoa màu đỏ, màu vàng, trong đó có 6 bông hoa màu đỏ. Hỏi lọ hoa đó có bao nhiêu bông hoa màu vàng? - Yêu cầu hs tự tóm tắt bài toán và giải vào vở. Khuyến khích hs có nhiều cách đặt lời giải khác nhau Hướng dẫn thêm cho các em yếu, động viên các em làm bài - Chấm bài, chữa 3. Củng cố, dặn dò - 2 hs - Lấy tổng trừ đi số hạng kia - 4hs làm bảng lớp hs yếu, lớp làm bảng con - Nêu yêu cầu - Làm miệng, nêu cách làm - 2 hs đọc bài toán - HS tóm tắt rồi giải vào vở 1hs làm bảng lớp - 17 - 6 = 11 bông hoa Tiếng việt Tập đọc Luyện đọc bài SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ A/ Mục tiêu - Luyện đọc lại bài tập đọc sáng kiến của bé hà - Đọc trôi chảy, biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu. - Trả lời được các câu hỏi trong bài. B/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. Bài cũ II. Bài mới 1. Hướng dẫn luyện đọc - Gv đọc bài - 1HS đọc - HS đọc chú giải - Đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp đoạn - HS đọc theo nhóm rồi thi giữa các nhóm - Đọc đồng thanh 2. Hướng dẫn đọc và trả lời câu hỏi HS đọc thầm bài để trả lời câu hỏi - GV nêu y/c. HS trả lời các câu hỏi giáo viên đưa ra - GV nêu câu hỏi. - HS trả lời, HS khác nhận xét, nhắc lại - GV nhận xét chốt lại nội dung. Tương tự các đoạn khác. 3. Luyện đọc lại bài. - HS luyện từng đoạn rồi thi đọc đoạn - Thi đọc phân vai - Nhận xét những em đọc tốt - GV nhận xét ghi điểm. II. Củng cố dặn dò - Về luyện đọc lại bài. - Chuẩn bị bài sau? Nhận xét giờ học. HS đọc nối tiếp câu. HS đọc nối tiếp đoạn. Lớp đọc đồng thanh. 1HS đọc đoạn 1 HS trả lời Lớp nhận xét bổ sung. HS đọc và trả lời câu hỏi. Lớp nhận xét bổ sung. Thứ tư 14/11/2012 Tiếng việt Luyện viết bài SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ A/ Mục tiêu - Luyện viết đoạn 2 trong bài sáng kiến của bé hà - Nghe viết chính xác, trình bày đúng 2 khổ thơ đầu của bài. B/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. Bài cũ II. Bài mới Giới thiệu bài 1. Giới thiệu bài - Tiết chính tả hôm nay các em nghe viết đoạn 2 của bài " sáng kiến của bé hà " và làm bài tập chính tả VBT TV 2. Hướng dẫn nghe viết * Tìm hiểu nội dung đoạn viết - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả - Nêu nội dung đoạn văn * Hướng dẫn nhận xét và viết từ khó - Đoạn viết có mấy dòng, mấy câu? - Cuối mỗi câu văn viết như thế nào? - Những chữ nào trong bài được viết hoa? - HS nêu từ khó. - GV nhắc HS chú ý những từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả và luyện viết 3. GV đọc cho HS viết - GVđọc từng tiếng trong câu cho HS viết đọc 3 lần - GV đọc toàn bài một lược HS soát lỗi - GV chấm, chữa 7-10 bài - GV nhận xét III. Củng cố dặn dò Tuyên dương bài viết đẹp. Nhận xét giờ học 3HS đọc lại bài viết. HS viết bảng con từng từ. Nhận xét sửa sai. HS viết bài vào vở. Tự nhiên xã hội ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ I. Mục tiêu Khắc sâu một số kiến thức về hoạt động của cơ quan vận động và cơ quan tiêu hoá đã được học. - Biết sự cần thiết vàkhắc sâu một số kiến thức về vệ sinh ăn, uống đã học để hình thành thói quen Ăn sạch, uống sạch, ở sạch. II. Các hoạt động trên lớp 1. Xem cử động, nói tên các cơ, xương và khớp xương - GV quan sát các đội chơi, làm trọng tài phân xử khi cần thiết và phát phần thưởng cho đội thắng cuộc. 2. Hãy nêu tên các cơ quan vận động của cơ thể. Để phát triển tốt các cơ quan vận động ấy, bạn phải làm gì? - Hãy nói đường đi của thức ăn trong ống tiêu hoá. - Hãy nêu các cơ quan tiêu hoá. - Thức ăn ở miệng và dạ dày được tiêu hoá ntn? - Một ngày bạn ăn mấy bữa? Đó là những bữa nào? - Để giữ cho cơ thể khoẻ mạnh, nên ăn uống ntn? - Để ăn sạch bạn phải làm gì - Thế nào là ăn uống sạch? - Giun thường sống ở đâu trong cơ thể? - Trứng giun vào cơ thể người bằng cách nào? - Làm cách nào để phòng bệnh giun? - Hãy nói về sự tiêu hoá thức ăn ở ruột non và ruột già. - Phát phần thưởng cho những HS Làm tôt 3. Củng cố – Dặn dò - Chuẩn bị Gia đình Nhận xét tiết học - Đại diện mỗi nhóm lên thực hiện một số động tác. Các nhóm ở dưới phải nhận xét xem thực hiện các động tác đó thì vùng cơ nào phải cử động. - Nếu câu trả lời đúng với đáp án của đội làm động tác đưa ra thì đội đó ghi điểm. - Kết quả cuối cùng, đội nào có số điểm cao hơn, đội đó sẽ thắng Thứ sáu 16/11/2012 Toán 51 – 15 I. Mục tiêu Các phép trừ có nhớ dạng 51 – 15. - Tìm số hạng trong một tổng. Giải toán có lời văn. - Rèn tính cẩn thận, chính xác trong làm toán . II. Các hoạt động dạy - học A. Bài cũ B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Luyện tập Bài 1 Rèn kĩ năng đặt tính, tính 81 - 49 71 - 57 51 - 50 61 - 34 91 - 58 47 - 39 ->Lưu ý hs đặt tính thẳng cột, trừ từ phải sang trái rồi ghi kết quả vào phép tính. Các chữ số cùng hàng thẳng cột và có nhớ 1 sang cột chục khi trừ có nhớ rèn kĩ năng đặt tính và tính trừ có nhớ cho hs yếu - Nhận xét, chữa Bài 2 Tìm x x + 39 = 41 46+ x = 51 x + 27= 30 44 + x = 91 - Cho hs xác định tên gọi thành phần và kết quả của phép tính. Nêu cáh tìm số hạng chưa biết, sau đó làm vào vở chú ý hướng dẫn hs yếu cách trình bày bài dạng tìm x - Chấm bài, chữa Bài 3 Tóm tắt Buổi sáng bán 91 lít Buổi chiều bán ít hơn 16 lít Buổi chiều ... lít? - Yêu cầu hs tự đặt đề toán và làm bàikhuyến khích hs có nhiều cách đặt lời giải khác nhau - Chấm bài, nhận xét , chữa Bài 4 Gợi ý, hướng dẫn hs làm bài. Tính nhanh a. 12 + 6 + 8 + 3 + 14 + 17 = b. 23 + 19 + 17 + 11 + 5 = 3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét giờ học. - Ôn công thức 11 trừ đi một số. -3hs làm bảng lớp, lớp làm bảng con Nêu cách đặt tính và tính. - 1hs nêu yêu cầu - Trả lời 1hs làm bảng lớp, lớp làm vở - 1hs đọc tóm tắt bài toán - 1 em lên bảng làm, lớp làm vào vở, sau đó theo dõi bài chữa của bạn, kiểm tra bài mình. - Nêu nhận xét đề bài dãy tính cộng nhiều số hạng. - Nêu cách cộng nhanh . Làm bài - Lắng nghe Thủ công GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI Tiết 2 I. Mục tiêu - BiÕt c¸ch gÊp thuyÒn ph¼ng ¸y cã mui. - GÊp ­îc thuyÒn ph¼ng ¸y cã mui. C¸c nÕp gÊp t­¬ng èi ph¼ng, th¼ng. II. Các hoạt động dạy, học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 2. Bài mới a. Hướng dẫn học sinh gấp mẫu. - Cho học sinh quan sát mẫu thuyền bằng giấy. - Gấp mẫu. - Cho học sinh so sánh thuyền có mui và thuyền không có mui. b. Hướng dẫn gấp thuyền. - Cho học sinh quan sát qui trình gấp. - Hướng dẫn học sinh thao tác từng bước Bước 1 Gấp tạo mũi thuyền. Bước 2 Gấp các nếp gấp cách đều nhau. Bước 3 Gấp tạo thân và mũi thuyền. Bước 4 Tạo thuyền phẳng đáy có mui. c. Cho học sinh thực hành tập gấp. - Học sinh tập gấp theo nhóm. - Hướng dẫn các em trang trí. - Theo dõi, giúp đỡ các nhóm làm. 3. Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài. - Nhận xét giờ học. - Theo dõi. - Quan sát theo dõi giáo viên gấp - So sánh gấp tương tự như nhau nhưng thuyền có mui thêm 1 bước gấp tạo mui thuyền. - Quan sát qui trình gấp. - Theo dõi Giáo viên thao tác. - Nhắc lại các bước gấp thuyền. - Các nhóm tập gấp thuyền phẳng đáy có mui. - Trưng bày sản phẩm. TUẦN 11 Thứ hai Sinh hoạt tập thể Toán Tiếng việt Thứ tư Tiếng việt Tự nhiên xã hội Thứ sáu Tiếng việt Toán TUẦN 12 Thứ hai Sinh hoạt tập thể Toán Tiếng việt Thứ tư Tiếng việt Tự nhiên xã hội Thứ sáu Tiếng việt Toán TUẦN 13 Thứ hai Sinh hoạt tập thể Toán Tiếng việt Thứ tư Tiếng việt Tự nhiên xã hội Thứ sáu Tiếng việt Toán TUẦN 14 Thứ hai Sinh hoạt tập thể Toán Tiếng việt Thứ tư Tiếng việt Tự nhiên xã hội Thứ sáu Tiếng việt Toán TUẦN 15 Thứ hai Sinh hoạt tập thể Toán Tiếng việt Thứ tư Tiếng việt Tự nhiên xã hội Thứ sáu Tiếng việt Toán TUẦN 16 Thứ hai Sinh hoạt tập thể Toán Tiếng việt Thứ tư Tiếng việt Tự nhiên xã hội Thứ sáu Tiếng việt Toán TUẦN 17 Thứ hai Sinh hoạt tập thể Toán Tiếng việt Thứ tư Tiếng việt Tự nhiên xã hội Thứ sáu Tiếng việt Toán Thứ hai Sinh hoạt tập thể Toán Tiếng việt Thứ tư Tiếng việt Tự nhiên xã hội Thứ sáu Tiếng việt Toán File đính kèmGA Lop 2 Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án lớp 2 buổi chiều - Tuần 20, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênHƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP I. MỤC TIÊU - Hoàn thành bài tập trong ngày. - Củng cố kiến thức môn toán tiết 1. + HS biết chuyển đổi tổng các số hạng bằng nhau thành phép nhân và ngược lại. + Hiểu rõ loại bài trắc nghiệm. . II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC GV Bảng phụ. HS VBT, bảng con. III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1p 5p 12p 8p 8p 2p A. Ổn định tổ chức bài tập trong ngày. C. Củng cố kiến thức Bài 1 Bài 2 Bài 3 D. Củng cố- Dặn dò - GV hỏi HS về các môn học sáng xem còn BT không? - Cho HS nêu y/c bài. - Cho học sinh làm vở HS lần lượt lên bảng nêu đáp án từng câu. - GV chữa bài, nhận xét. - Cho HS đọc y/c bài - Cho HS làm bảng con, 3 HS lên bảng làm. - GV cùng HS chữa bài, nhận xét. * GV cho HS đọc đề toán. - GV hướng dẫn HS tóm tắt. Tóm tắt 1 bình 5l 8 bình l? - Cho HS làm vở, 1 HS lên bảng làm. - GV chữa bài, nhận xét - Nhận xét tiết học - Dặn HS về xem lại bài Hát - Đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài vào vở, HS làm bài bảng nêu đáp án từng câu. . - Đọc yêu cầu bài tập - HS làm bảng con, 3 HS lên bảng làm. 5x7-5=35-5 5x9-20=45-20 =30 = 25 . - HS đọc đề toán. - HS làm vở, 1 HS lên bảng làm. Bài giải Số l nước trong 8 bình là 5x8=40l Đáp số 40l nước. HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP I. MỤC TIÊU - Hoàn thành bài tập trong ngày. - Củng cố kiến thức môn toán tiết 2. * Thuộc được bảng nhân và vận dụng vào làm tính. Giải toán có lời văn. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC 1. GV Bảng nhóm. 2. HS Bảng con,... III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1p 5p 10p 6p 8p 8p 2p A. Ổn định tổ chức bài tập trong ngày. C. Củng cố kiến thức Bài 1 Bài 2 Bài 3 Bài 4 D. Củng cố-Dặn dò - GV hỏi HS về các môn học sáng xem còn BT không? - Cho HS nêu y/c bài. - Cho HS quan sát và nhận xét tranh để nêu phép tính. - Cho học sinh làm vở, 2HS lên bảng làm. - GV cùng cả lớp nhận xét - Cho HS đọc y/c bài - GV treo bảng nhóm lên bảng, cho HS quan sát và nêu miệng. - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét - Cho HS đọc đề bài. - Cho HS tóm tắt đề bài và làm vở. - GV cùng cả lớp nhận xét. - GV hướng dẫn HS khá- giỏi làm. - GV cùng cả lớp nhận xét. - Nhận xét tiết học - Dặn HS về xem lại bài Hát - Đọc yêu cầu bài tập - HS quan sát và nhận xét tranh để nêu phép tính. - HS làm bài vào vở, 2HS làm bài bảng lớp. - Đọc yêu cầu bài tập - HS quan sát và nêu miệng. - HS đọc đề bài. - HS tóm tắt đề và làm vở Bài giải Mỗi bao gạo cân nặng số kg là 20 2 = 10kg Đáp số 10 kg. - 1 HS trình bày bảng lớp. HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP I. MỤC TIÊU - Hoàn thiện bài tập trong ngày. - Củng cố kiến thức môn Tiếng Việt tiết 1Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng. - Làm đúng BT theo Y/C II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC 1. GV Bảng phụ, 2. HS VBT. III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1p 5p 10p 10p 8p 2p A. Ổn định tổ chức thiện bài tập trong ngày. C. Củng cố kiến thức Tiếng Việt 4. Hướng dẫn HS làm BT Bài 1 Bài 2 D. Củng cố- Dặn dò - GV hỏi HS về các môn học sáng xem có còn BT không? - Cho HS đọc bài Một trí khôn hơn trăm trí khôn. *GV đọc diễn cảm một lần - Cho HS đọc từng câu - Cho HS nối tiếp đọc từng đoạn - Thi đọc đoạn trong nhóm - Thi đọc đoạn giữa các nhóm GV nhận xét. - Thi đọc cả bài GV nhận xét. - Thi đọc phân vai - Cả lớp đồng thanh * GV cho HS đọc y/c bài. - Cho HS làm vở, 1 HS làm vở. - Cho HSđọc y/c bài - Cho HS chọn đáp án đúng. - GV mời HS nhận xét bài của bạn. - Cho HSđọc y/c bài - GV treo bảng phụ lên bảng. - Cho HS làm bài theo nhóm đôi. - Mời đại diện các nhóm trả lời. - GV cùng HS chữa bài, nhận xét. - Cho HS đọc các tiếng vừa tìm. - GV chữa bài, nhận xét. * Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà đọc lại bài Hát - 1 HS đọc bài - HS lắng nghe - Học sinh nối tiếp đọc từng câu - HS đọc đoạn - HS đọc đoạn trong nhóm HS nhận xét - Các nhóm thi đọc HS nhận xét - HS thi đọc cả bài HS nhận xét - Mỗi nhóm 3HS HS nhận xét - Cả lớp đọc bài - HS đọc y/c bài. - HS làm vở, 1 HS làm bảng vở. - Cho HS đổi chéo vở KT kết quả. - Câu 1 1/ b; 2/ a; 3/ c. - Câu 2 a/ nhanh trí; b/ khoác lác. - Câu 3 b. - HS đọc y/c bài. - HS làm bài theo nhóm đôi. - Đại diện các nhóm trả lời. - HS đọc lại các tiếng vừa tìm. HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP Ngày 5-2-2016 dạy lớp 2A2 I. MỤC TIÊU - Hoàn thiện bài tập trong ngày. - Củng cố kiến thức môn Tiếng Việt tiết 2. * HS biết được những loài chim gọi theo hình dáng, gọi theo màu sắc, gọi tên theo tiếng kêu. * Biết chọn từ để điền vào đặc điểm của từng loài chim. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Bảng phụ, 2. HS VBT, III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1p 5p 8p 8p 10p 4p 2p A. Ổn định tổ chức thiện bài tập trong ngày. C. Củng cố kiến thức Bài 1 Bài 2 Bài 3 Bài 4 D. Củng cố- Dặn dò - GV hỏi HS về các môn học sáng xem có còn BT không? * GV cho HS đọc y/c bài. - Cho HS làm vở sau đó trả lời miệng. - GV chữa bài, nhận xét. * GV cho HS đọc y/c bài - GV treo bảng phụ lên bảng, cho HS đọc từng câu. Lớp làm vào vở, 5 em nối tiếp nhau lên bảng làm. - GV chữa bài, nhận xét. * GV cho HS đọc y/c bài. - GV treo bảng phụ lên bảng. - GV hướng dẫn mẫu VBT. - Cho lớp làm vào vở, 2 em lờn bảng làm . - GV chữa bài, nhận xét - GV cho HS đọc y/c bài. - Cho HS k- G làm - GV chữa bài, nhận xét. - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà đọc lại bài Hát - 1 HS đọc bài - HS đọc y/c bài. - HS làm vở sau đó trả lời miệng. Đáp ána/ sóc, chồn; b/ gâu gâu. - HS đọc y/c bài. - HS đọc các câu văn. - HS làm vở, 5 HS lên bảng làm. - HS đọc y/c bài. - HS làm vở, 2 HS lên bảng làm . Đáp án , . , . , - HS đọc y/c bài. - HS đọc lại các lời đáp. HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP Ngày 5-2-2016 dạy lớp 2A2 I/ MỤC TIÊU - Hoàn thành bài tập trong ngày. - Củng cố kiến thức môn toán tiết 3. * HS hiểu rõ một phần hai, biết cách viết một phần hai. * Củng cố toán có lời văn. II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC 1. GV Bảng nhóm. 2. HS Bảng con, VBT. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1p 5p 6p 8p 8p 8p 4p A. Ổn định tổ chức bài tập trong ngày. C. Củng cố kiến thức Bài 1 Bài 2 Bài 3 Bài 4 D. Củng cố- Dặn dò - GV hỏi HS về các môn học sáng xem còn BT không? - Đọc yêu cầu bài tập - Cho HS nêu những hình đã tô màu ½. - GV nhận xét - Đọc yêu cầu bài tập - Cho HS tô màu , 2 HS tô màu vào phiếu học tập. - Cho HS dấn bài của mình lên bảng. - GV nhận xét. - Cho HS đọc bài toán. - Cho HS làm vở, 1 HS lên bảng làm. - GV nhận xét. - HS đọc y/c bài. - GV treo bảng nhóm cho 2 HS lên bảng thi làm bài 4 * Cho HS làm vở. - GV nhận xét. - Nhận xét tiết học - Dặn HS về xem lại bài Hát - Đọc yêu cầu bài tập - HS làm nêu miệng. - Hình B tô màu ½. - Đọc yêu cầu bài tập - HS tô màu ½ số ô vuông trong mỗi hình, 2 HS tô màu vào phiếu học tập. - HS đọc bài toán. Bài giải 2 chục= 20 Mỗi người được số cái kẹo là 20 2 = 10 cái Đáp số 10 cái kẹo. - HS đọc y/c bài . * HS làm vở. Thứ tư ngày 3 tháng 2 năm 2016 LUYỆN THỂ DỤC đ/c Thắng dạy - LUYỆN MĨ THUẬT VẼ TRANG TRÍTRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức HS nhận biết đường diềm và cách sử dụng đường diềm để trang trí. 2. Kĩ năng HS biết cách trang trí và trang trí được đường diềm đơn giản. - HS trang trí được đường diềm, vẽ được hoạ tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp và vẽ màu theo ý thích. 3. Thái độ Yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC 1. GV Sưu tầm một số đồ vật có trang trí đường diềm. Giấy hoặc vở thực hành,bút chì, thước kẻ,màu vẽ... III. HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1p 3p 1p 6p 8p 15p 5p 1p A. Ổn định B. Bài cũ C. Bài mới. 1. Giới thiệu động1 Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét. Hoạt động 2 Hướng dẫn HS cách vẽ. Hoạt động 3 Hướng dẫn HS thực hành Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá. D. Củng cố - Dặn dò - GV kiểm tra đồ dùng của HS. - GV cho HS xem một số đồ vật có trang trí đường diềm và đặt câu hỏi + Em hãy kể tên một số đồ vật có trang trí đ. diềm ? + Trang trí đường diềm có tác dụng gì ? - GV cho HS xem bài vẽ của HS và gợi ý + Hoạ tiết đưa vào trang trí là gì ? + Các hoạ tiết được sắp xếp như thế nào ? + Màu sắc được vẽ như thế nào ? - GV nhận xét. - GV yêu cầu HS nêu cách vẽ trang trí đường diềm. - GV minh hoạ bảng và hướng dẫn. B1 Tìm vị trí thích hợp,vẽ đường diềm B2 Chia khoảng cách để vẽ hoạ tiết. B3 Tìm hình mảng và vẽ hoạ tiết. B4 Vẽ màu. - GV bao quát lớp,nhắc nhở HS vẽ hoạ tiết sáng tạo, vẽ màu theo ý thích, - GV giúp đỡ một số HS yếu, động viên HS khá, giỏi - GV chọn một số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét. - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét. - GV nhận xét bổ sung. - Về nhà nhớ chuẩn bị đầy đủ cho tiết học tiếp theo. - HS chú ý lắng nghe. - HS quan sát và nhận xét. + Như bát, dĩa, cổ áo, túi xách... + Trang trí đường diềm làm cho đồ vật đẹp hơn. - HS quan sát và trả trả lời. + Hoạ tiết trang trí đường diềm hoa, lá, các con vật,tả thực hoặc cách điệu. + Sắp xếp nhắc lại, xen kẻ, đối xứng, + Hoạ tiết giống nhau vẽ màu giống nhau - HS chú ý lắng nghe. - HS nêu các bước vẽ trang trí - HS quan sát và lắng nghe. - HS vẽ bài. - Trang trí đường diềm. - Vẽ màu theo ý thích. - HS đưa bài dán trên bảng. - HS nhận xét về hoạ tiết, màu, - HS lắng nghe. - HS lắng nghe dặn dò. LUYỆN ÂM NHẠC ÔN TẬP BÀI HÁT HOA LÁ MÙA XUÂN I. MỤC TIÊU thức Hiểu nội dung và ý nghĩa bài hát. năng Biết hát đúng giao điệu và thuộc lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ - Có thể Biểu diễn độ Yêu thích môn âm nhạc. DÙNG DẠY HỌC Nhạc cụ đệm, gõ song loan, thanh phách,. Một vài động tác múa phụ hoạ cho bài hát. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1p 3p 30p 2p định cũ mới *Hoạt động 1 Ôn tập bài hát Hoa lá mùa xuân. *Hoạt động 2 Hát kết hợp vận động phụ hoạ. * Trò chơi Nghe tiết tấu đoán câu hát. cố – Dặn dò - Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. - Kết hợp trong quá trình ôn tập bài hát.. - GV cho HS nghe lại giai điệu của bài hát . Sau đó hỏi HS tên bài hát, tác giả của bài hát ? - GV hát mẫu cho học sinh ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức hát theo nhóm, tổ, cá sửa cho học sinh những chổ hát chưa đúng, hướng dẫn các em hpát âm rõ lời, gọn tiếng và biết lấy hơi đúng chỗ. - Hướng dẫn HS ôn hát hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm theo phách và tiế tấu lời ca. - Hướng dẫn HS hát đối đáp từng câu. Chia 2 dãy hoặc 4 tổ để hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách. - Hướng dẫn HS vài động tác múa đơn giản hoặc gợi ý cho HS tự nghĩ thêm động tác nhằm phát huy khả năng tư duy, sáng tạo của các em. - Mời HS lên biểu diễn trước lớp từng nhóm hoặc cá nhân,. - GV nhận xét. - GV dùng thanh phách, song loan hoặc trống gõ âm hình tiết tấu một câu hát trong bài, sau đó hỏi HS đoán xem đó là câu hát nào? - Cuối cùng, GV nhận xét, khen ngợi cá nhân và các nhóm đã hoàn thành tốt mục tiêu của tiết học đồng thời nhắc nhở những em chưa thuộc lời hát và động tác minh hoạ hay chưa tích cực trong tiết trong các hoạt động cần tập trung và cố gắng ở tiết sau để đạt kết quả tốt hơn. - Nhắc HS về nhà ôn bài hát đã học - HS ngồi ngay ngắn, chú ý lắng nghe giai điệu và xem tranh. Trả lời câu hỏi. - HS ôn lại bài hát Hoa lá mùa xuân. + Hát đồng thanh.+ Hát theo dãy, tổ. + Hát cá nhân. Chú ý kĩ năng hát rõ lời, gọn tiếng, lấy hơi đúng chỗ - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca - HS hát đối đáp theo dãy, tổ. - HS thực hiện các động tác múa đơn giản theo hướng dẫn hoặc các em tự nghĩ thêm. Tập vài lần để nhớ các động tác và có thể múa đều, nhuần nhuyễn hơn. - HS lên biểu diễn trước lớp. - HS nghe tiết tấu và thử đoán xem đó là câu hát nào trong bài hát Hoa lá màu xuân. Vì tiết tấu phù hợp với các câu trong bài nên HS đoán câu nào cũng đều đúng. Riêng câu cuối nhưng bỏ bớt 2 tiếng “nơi nơi” cũng được xem là đúng. - HS lắng nghe. - HS ghi nhớ. THỂ DỤC ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG TRÒ CHƠI “NHẢY Ô” I. MỤC TIÊU thức Hiểu được một số bài tập đi theo vạch kẻ thẳng. năng Biết cách đi thường theo vạch kẻ thẳng, 2 tay chống hông và dang ngang - Biết cách chơi và tham gia chơi được. độ Có ý thức trong giờ tập. II. ĐỊA ĐIỂM –PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện Còi, kẻ ô cho trò chơi và vạch kẻ thẳng cho các bài tập RLTTCB III. NỘI DUNG- PHƯƠNG PHÁP TG Phần Nội dung Phương pháp 5p đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Đứng xoay cổ chân, đầu gối, hông, vai - Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc sau đó đi thường theo vòng tròn, hít thở sâu - Ôn bài thể dục phát triển chung - Trò chơi HS ưa thích 25p bản 1/ Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông - GV hô khẩu lệnh, cả lớp ôn tập kết hợp nhận xét và sửa sai cho HS 2/ Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay dang ngang - GV hô khẩu lệnh, cả lớp ôn tập kết hợp nhận xét và sửa sai cho HS 3/ Trò chơi “Nhảy ô” - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, quy định chơi, sắp xếp HS theo đội hình chơi, sau đó tổ chức cho cả lớp cùng chơi - Sau mỗi lượt chơi đội nào thua phải chịu phạt theo yêu cầu của đội thắng 5p thúc - Đi đều theo 4 hàng dọc và hát - Một số động tác thả lỏng - Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” - GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét - Về nhà ôn các động tác vừa học

giao an lop 2 buoi chieu